Den Beitrag Kinder brauchen eigene Bücher – alle Kinder können Sie hier als PDF Version herunterladenHerunterladen Die gefräßige Frau war eine wichtige Figur in der Lesewelt meiner Kindheit. Sie nahm in ihrem Überfluss nicht wahr, das andere hungerten, bis ihr die Augen geöffnet wurden und sie das nächste Butterbrot einem fremden Kind gab. Vom Hunger…
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Vom Lesenlernen in der Schule – “Lesn is amala schönstn !” – von Ute Andresen
Den Beitrag Vom Lesenlernen in der Schule können Sie hier als PDF Datei herunterladenHerunterladen Ute Andresen ist Autorin und Leiterin der Pädagogischen Werkstatt Grundschule an der Universität Erfurt. Ihr Text ist inzwischen gut 10 Jahre alt und unverändert lesenswert, überzeugend und hilfreich. Heute saß ich in einer … Pferdebahn, das heißt, ich kniete auf dem…
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Lärm reduzieren – Schule akustisch gestalten – Zuhören fördern – Was hat Lärm mit Lernen zu tun? Von Marianne Wiedenmann
„Die Analyse internationaler Forschungsberichte zur Wirkung von Lärm auf Schüler und Lehrer belegt, dass akustisches Design an Schulen ein Stiefkinddasein fristet. Es werden Belastungswerte gemessen, die für industrielle und gewerbliche Arbeitsplätze nicht erlaubt wären. Die Untersuchungen zeigen auch, dass es unter so belasteten Bedingungen zu Lernschwierigkeiten kommen kann, die teilweise so weit gehen, dass in…
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Beispiele für eine akustisch gestaltete Schule von Marianne Wiedenmann
Gekürzte Textfassung einer Sendung des Hessischen Rundfunks (1) Wie erleben Schüler ihren eigenen Krach? Sie haben Krachmonster, die aus den Fensterritzen schlüpfen, dafür verantwortlich gemacht, die sie dann an die Tafel gezeichnet haben. Sind nur Störenfriede am Lärm in der Schule schuld? Lärm in der Schule – für Schüler und Lehrer ist das ein Alltagsproblem.…
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