Digitale Kompetenzen sind heutzutage unverzichtbar geworden für die Teilhabe am gesellschaftlichen und politischen Leben. Doch was versteht man unter digitalen Kompetenzen von Kindern? Welche Fähigkeiten gehören dazu? Wie kann man derartige Kompetenzen fördern? Und welche digitalen Medien sind geeignet, basale Lese- und Schreibkompetenzen zu fördern? Mitglieder der DGLS waren beteiligt an zwei Forschungsberichten, die gemeinsam mit…
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Digitale Bildung als Grundrecht von Kindern
Auf der 22. Europäischen Literacy Konferenz, die Anfang Juli dieses Jahres in Dublin stattfand, war eines der Tagungsschwerpunkte das Thema „Digital literacies“. Der Umgang mit digitalen Medien ist heutzutage zur Schlüsselkompetenz geworden, die zur Teilhabe am beruflichen und gesellschaftlichen Leben befähigt. Seit über 50 Jahren wird in mehreren internationalen Erklärungen und Initiativen der Erwerb von…
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22nd European Conference on Literacy 45th Annual Conference, Literacy Association of Ireland
Die DGLS ist Mitglied bei FELA, der Federation of Literacy Associations . Die 22. European Conference on Liteacy findet vom 5.-7.7.2021 in Dublin statt. Wer einen Vortrag auf der Tagung halten möchte, kann schon jetzt ein Abstract einreichen. Die Tagung lohnt sich auch als zuhörender Tagungsteilnehmer bzw. zuhörende Tagungsteilnehmerin und kann jetzt schon vorgemerkt werden. …
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CALL for CO-AUTHORS in ELINET’s Annual Topic Project 2020-2021
“Enhancing Digital Literacy Skills: Good Practices for Early and Primary Years Education” (DEADLINE 31.8.2020) This Call addresses all members of the ELINET Association and external experts to contribute to our Annual Topic 2020-2021: Enhancing digital literacy skills in early and primary years’ education. We are looking for co-authors who will contribute to the two main outcomes of our project: a “European Framework…
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Christoph Jantzen
Gibt es eigentlich Mitgliederinnen? Geschlechtersensitive Sprache
Hanna Sauerborn
Frage des Monats: Leseflüssigkeit fördern
Erika Altenburg
Frage des Monats: Leseflüssigkeit fördern
Sabine Birck
Frage des Monats: Leseflüssigkeit fördern
Hans Brügelmann
Frage des Monats: Leseflüssigkeit fördern