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IGLU 2016: Wir brauchen eine Wende in der Bildungspolitik

Seit 2001 beteiligt sich Deutschland mit der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) regelmäßig an der international-vergleichenden Schulleistungsuntersuchung Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS). IGLU wird im Abstand von fünf Jahren durchgeführt und liefert nicht nur Daten zum Leseverständnisses, zu Motivation und Leseverhalten von Schülerinnen und Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe, sondern auch Informationen zu Faktoren,…
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Internationale Aktivitäten der DGLS – Bericht vom Treffen in Riga, Januar 2018

Wie fast alle Vereine haben auch die Lesegesellschaften heutzutage Probleme, junge Leute zu finden, die bereit sind,  im Vorstand mitzuarbeiten und ehrenamtlich Führungsaufgaben zu übernehmen. Um diesem Defizit zu begegnen, hat die International Literacy Association (ILA) mit großzügiger finanzieller Unterstützung eine Leadership Conferenceermöglicht, die am 19. Januar 2018 in Riga stattfand und von IDEC, FELA und der Latvia…
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Internationales ELINET Symposium, Köln, Juli 2018 – Beiträge gesucht

ELINET veranstaltet ein internationales Symposium "Improving Literacy Policies and Practices across Europe". Das zweitägige Symposium bietet viele Möglichkeiten zu Information und Austausch über Themen zu Leseforschung und Leseförderung. Auch Beiträge in deutscher Sprache sind willkommen. Weitere Informationen unter folgendem Link: http://www.eli-net.eu/events/elinet-association-symposium-2018-cologne/
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IGLU 2016: Wir brauchen eine Wende in der Bildungspolitik

Seit 2001 beteiligt sich Deutschland mit der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) regelmäßig an der international-vergleichenden Schulleistungsuntersuchung Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS). IGLU wird im Abstand von fünf Jahren durchgeführt und liefert nicht nur Daten  zum Leseverständnisses, zu Motivation und Leseverhalten  von Schülerinnen und Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe, sondern auch Informationen zu Faktoren,…
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