"Inklusion im Deutschunterricht" - Band 19 wurde versendet. Endlich konnten wir den DGLS-Band 19 zum Thema "Inklusion im Deutschunterricht" druckfrisch verpacken und versenden. Alle DGLS-Mitglieder sollten den Band in den nächsten Tagen postalisch erhalten. Falls Sie das Buch kaufen möchten, können Sie das auf unserer Webseite machen. Die Bücher werden für den Versand vorbereitet. Die…
Weiterlesen
Vorstandssitzung 2019 in Marburg
Der Einladung unseres Vorstandsmitglieds Hartmut Lange folgte der DGLS-Vorstand gerne, die zweite diesjährige Vorstandssitzung in Marburg vom 1. bis 2.11.2019 abzuhalten. Für die Sitzung hatten wir uns vorgenommen, die Position der DGLS zum Schriftspracherwerb und zur (vermeintlichen) besten Vermittlung zu diskutieren. Dabei wurde schnell deutlich, dass es im Vorstand zwar viele gemeinsame Haltungen gibt, aber die…
Weiterlesen
„Learning from the Past for the Future: Literacy for All“ – 21. Europäischer Lesekongress in Kopenhagen 2019
Dänische Gemütlichkeit, ein strahlender Himmel und Hunderte begeisterte Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die bei der Auftaktveranstaltung gemeinsam „Imagine“ von John Lennon singen. Wie heißt es da? „Imagine all the people sharing all the world, You may say I'm a dreamerBut I'm not the only one (…).“ Eine Konferenz wie diese, bei der sich Menschen aus vielen…
Weiterlesen
DGLS-Tagung im Mai 2019
Der Termin und Ort für die DGLS Tagung dieses Jahr steht nun fest. Sie findet vom 17.-18.5.2019 in Freiburg am Adolf-Reichwein Bildungshaus statt. Wir haben bereits ein interessantes Programm für Sie zusammengestellt und werden dieses in Kürze veröffentlichen. Dann werden Sie sich auch für die Tagung anmelden können. Wir freuen uns, möglichst viele DGLS Mitglieder…
Weiterlesen
Christoph Jantzen
Gibt es eigentlich Mitgliederinnen? Geschlechtersensitive Sprache
Hanna Sauerborn
Frage des Monats: Leseflüssigkeit fördern
Erika Altenburg
Frage des Monats: Leseflüssigkeit fördern
Sabine Birck
Frage des Monats: Leseflüssigkeit fördern
Hans Brügelmann
Frage des Monats: Leseflüssigkeit fördern